JUEGO: Mis pequeñas normas

Mantener el orden y el silencio es a veces complicado, sobre todo si ellos vienen del patio, Educación Física, están ya cansados o es última hora.

Para funcionar en el aula hago uso del JOB BOARD desde 1º a 5º  haciendo uso de los Monitors y de la Race (ya lo explicaré en otra entrada).

Con los pequeños se me ocurrió usar pareados en español y, después de probarlos y comprobar que efectivamente funcionaban, me decidí a usarlo con los mayores. A fecha de hoy está establecido entre las rutinas y lo han aceptado como normas.
Tan sólo tengo que decirles las siguientes frases, de acuerdo a la situación, para que ellos sepan qué es lo que tiene que hacer.

- El culete en el taburete o el culín en el sillín o el culete en el tapete (para estarse sentados en la silla o en la alfombra de corcho).

- La boquita chirrín chirrán (para estar callados)
- La boquita chirrín chirrán y la llave tirarán.

- Si levantas la manita te tocará la varita (para levantar la mano y pedir permiso). En esta última me ayudaron mis alumnos de 3º.

Mi compañera Sonia les suele decir: Tapa tapita tapón
Mi compañera Mª Ángeles les suele echar polvitos mágicos para ir en silencio.


Cuando quiero que se muevan slowly (despacito) les digo que se muevan como niños y niñas que están en la luna. Esta idea se la tengo que agradecer a una compañera que he conocido en la EOI y que es especialista de E. Infantil.

JUEGO: Mi oído inglés

Con los peques es habitual usar una mascota en ocasiones para hablar inglés con ella.

Un día se me ocurrió probar a decirles que tenía un oído que lo entendía todo en inglés y otro que lo hacía en español.
Para mi sorpresa les gustó mucho ese juego y desde entonces lo uso para hacer que pronuncien en inglés la palabra que me quieren decir en español.
Ellos se lo han tomado como un juego y desde entonces se esfuerzan más.
Tan sólo tengo que decirles que mi oído español le ha entendido esa palabra pero que con mi oído inglés no he entendido nada de nada.

Con los mayores puede usarse también.

Let's go Pocoyo

Let's go Pocoyo tiene, al igual que Pepa Pig, un inglés británico. Son dibujos muy divertidos para los peques.

EL enlace para verlos en RTVE CLAN os los dejo aquí.

LET'S GO POCOYO

Pepa Pig

Pepa Pig es una serie de televisión que difunde valores. Me gusta sobre todo porque utilizan inglés británico hablado despacio y los capítulos son cortitos.

Os dejo el enlace a la web pero podéis encontrar más capítulos en youtube.
En el caso de la televisión tan sólo hay que cambiar el lenguaje de español a inglés.
Es importante que los niños escuchen inglés, no importa cuanto tiempo, pero sí que lo escuchen.

PEPA PIG

En este enlace de la guardería British Bubbles podemos saber más sobre sus personajes

http://www.guarderiasalamanca.com/blogs/los-personajes-de-peppa-pig/


Algunas canciones de Pepa Pig las podemos ver aquí:

Peppa pig A Trip to the Moon 

 

Peppa Pig - Bing Bong Song (School Bus Trip) 

 

Peppa Pig - Head, Shoulders, Knees and Toes

 

Birdie Birdie woof woof Peppa Pig 

 

 

Learn The Alphabet With Peppa Pig

 

Algunas rimas:

North Star North Star, 
Are you Near or Are You Far,
Can We Get There In the Car.

 x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x

"I Like Sand,
I lIke Sea,
I like Suzie to skip
with MEEEEEE"

and
"I Like Ping,
I like Pong,
I Like Zoe
to skip along!"


I woke up one morning,
The sea was still there,
And so was the sky.
Oooooohhhh,
The sea, the sky, the sea, the sky...

Clickety clack, clickety clack, 
the train goes round the track,
huff and puff,
huff and puff,
the train goes round the track.
The bing bong song
Grandpas little train
The Baloon ride
Recycle, Recycle
Itsy bitsy spider
Twinkle twinkle little star
The birdy birdy woof woof song
  

 

Head, Shoulders, Knees and Toes

HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES



Video de http://www.thewiggles.com.au/

HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES




Imagen de http://anglesarques.blogspot.com.es/2010/11/head-shoulders-knees-and-toes.html

Imagen de http://redhillschool.blogspot.com.es/2009/10/head-shoulders-knees-and-toes.html

LETRA DE LA CANCIÓN EN INGLÉS ( sacada de http://bussongs.com/)

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes

(Repeat, getting faster each time) 

LETRA DE LA CANCIÓN EN ESPAÑOL

Cabeza, hombros, rodillas, pies
Cabeza, hombros, rodillas, pies
Ojos,orejas,boca y nariz
Cabeza, hombros, rodillas,pies

( Repetir cada vez más deprisa)

También se puede realizar la canción  omitiendo cada vez una parte del cuerpo hasta no decir ninguna ( como la canción de "Mi barba tiene tres pelos")

TO BE

Adjunto un vídeo del verbo TO BE que se encuentra en cosasdehogar

VERB TO BE



He realizado una tabla para más aclaración.
Yo suelo contarles a los niños una historia para que recuerden más fácilmente las cosas.
Así pues, en el caso del verbo TO BE, les  digo:

• Que cuando tropiezan las palabras, se juntan y sale otra nueva , por ejemplo: I'm ( I am), You're ( You are) , He's ( He is) , Isn't ( Is not ), ...
• Que en el caso de la negativa, detrás del verbo aparece la negación not.
• Que para formar la interrogativa el verbo se da un paseo y se pone el primero de la fila.
• Que la interrogativa tiene una sola interrogación porque en Inglaterra se desayuna tanto que se comen hasta la primera interrogación.
• Que el verbo To be en presente usa tres trajes para vestirse ( am, are, is)

(Positive) Long	Afirmativa
I am You are He is She is It is We are You are They are	Yo soy, yo estoy Tú eres, tú estás El es, el está Ella es, ella está Ello es, ello está Nosotros somos, nosotros estamos Vosotros soís, vosotros estaís Ellos son, ellos están
(Positive) Short
I'm You're He's She's It's We're You're They,re	Yo soy, yo estoy Tú eres, tú estás El es, el está Ella es, ella está Ello es, ello está Nosotros somos, nosotros estamos Vosotros soís, vosotros estaís Ellos son, ellos están
(Negative) Long	Negativa
I am not You are not He is not It is not We are not You are not They are not	Yo soy, yo estoy ................
(Negative) Short I
I'm not You're not He's not She's not It's not We're not You're not They're not	Yo no soy, yo no estoy ......................
(Negative) Short II
I'm not You aren't He isn't She isn't It isn't We aren't You aren't They aren't	Yo no soy, yo no estoy ......................
Question	Interrogativa
Am I ...? Are you ...? Is he ...? Is she ...? Is it ...? Are we ...? Are you ...? Are they ...?	¿Yo soy, yo estoy? ¿Soy yo, estoy yo? .....................................

En esta dirección web podréis encontrar más teoría y práctica sobre el verbo TO BE:
http://www.madridteacher.com/Grammar/verbo-to-be.htm

John Lennon - Happy Christmas War Is Over

Happy Christmas War Is Over

LETRA DE LA CANCIÓN

So this is Christmas
And what have you done
Another year over
And a new one just begun
Ans so this is Christmas
I hope you have fun
The near and the dear one
The old and the young

A very merry Christmas
And a happy New Year
Let's hope it's a good one
Without any fear
And so this is Christmas
For weak and for strong
For rich and the poor ones
The world is so wrong
And so happy Christmas
For black and for white
For yellow and red ones
Let's stop all the fight
A very merry Christmas
And a happy New Year
Let's hope it's a good one
Without any fear
And so this is Christmas
And what have we done
Another year over
And a new one just begun
Ans so this is Christmas
I hope you have fun
The near and the dear one
The old and the young
A very merry Christmas
And a happy New Year
Let's hope it's a good one
Without any fear
War is over over
If you want it
War is over

Now...