Comunicado a las familias- Infantil 5 años

Estimados padres y madres:

Me pongo en contacto para informar sobre el uso de los CD's de inglés que se escucharán al día mínimo una vez o tantas como el niño admita.

Las audiciones se realizarán aprovechando cualquier momento del día como si se tratara de la radio, es decir que no es necesario una escucha atenta.

CD's de Papelillos 5:

Audiciones los LUNES-MIÉRCOLES-VIERNES
Octubre Noviembre Diciembre	Canciones 1-2-3-4-5
	Historias 1-2-3
Enero Febrero Marzo	Canciones 6-7-8-9-10
	Historias 4-5
Abril Mayo Junio	Canciones 11-12-13-14-15-16
	Historias 6-7

CD del cuento: audiciones a diario hasta finalizar el curso escolar. El CD puede usarse además en el ordenador seleccionando British English. Las actividades para ordenador serán en casa opcionales.

Los tracks del CD de las historias desde la pista 8 a la 87 no es necesaria para los alumnos.

Recomiendo ver en casa Pepa Pig en inglés por su vocabulario y estructuras sencillos y desde YouTube Alphablocks por tratarse de fonética sintética.

Para cualquier aclaración no dudéis en consultarme.

Un saludo,

María José García Valero

Maestra de inglés CEIP Averroes

En 2bibs.blogpot.com.es leer seleccionando el apartado de la derecha Tags- Información sobre las clases

Comunicado a las familias- Infantil 4 años

Estimados padres y madres:

Me pongo en contacto para informar sobre el uso del CD de inglés que se escuchará al día mínimo una vez o tantas como el niño admita.

Las audiciones se realizarán aprovechando cualquier momento del día como si se tratara de la radio, es decir que no es necesario una escucha atenta.

CD del cuento: audiciones a diario hasta finalizar el curso escolar. El CD puede usarse además en el ordenador seleccionando British English. Las actividades para ordenador serán en casa opcionales.

Recomiendo ver en casa Pepa Pig en inglés por su vocabulario y estructuras sencillos y desde YouTube Alphablocks por tratarse de fonética sintética.

Para cualquier aclaración no dudéis en consultarme.

Un saludo,

María José García Valero

Maestra de inglés CEIP Averroes

En 2bibs.blogpot.com.es leer seleccionando el apartado de la derecha Tags- Información sobre las clases

Comunicado a las familias- Infantil 3 años

Estimados padres y madres:

Me pongo en contacto para informar sobre el uso de los CD's de inglés que se escucharán al día mínimo una vez o tantas como el niño admita.

Las audiciones se realizarán aprovechando cualquier momento del día como si se tratara de la radio, es decir que no es necesario una escucha atenta.

CD's de Papelillos 3:

Audiciones los LUNES-MIÉRCOLES-VIERNES
Octubre Noviembre Diciembre	Canciones 1-2-3-4
	Historias 1
Enero Febrero Marzo	Canciones 5-6-7-8
	Historias 2-3
Abril Mayo Junio	Canciones 9-10-11-12
	Historias 4-5

CD del cuento: audiciones a diario hasta finalizar el curso escolar. El CD puede usarse además en el ordenador seleccionando British English. Las actividades para ordenador serán opcionales en casa.

Los tracks del CD de las historias desde la pista 6 a la 61 no es necesaria para los alumnos.

Recomiendo ver en casa Pepa Pig en inglés por su vocabulario y estructuras sencillos y desde YouTube Alphablocks por tratarse de fonética sintética.

Para cualquier aclaración no dudéis en consultarme.

Un saludo,

María José García Valero

Maestra de inglés CEIP Averroes

En 2bibs.blogpot.com.es leer seleccionando el apartado de la derecha Tags- Información sobre las clases

Información sobre las clases de inglés 2013-2014

Estimadas familias:

En esta entrada os comentaré puntos de interés sobre el funcionamiento de mis clases de inglés.

• El objetivo principal en las clases de inglés será el de desarrollar el interés y gusto por aprender esta Lengua Extranjera e intentar un acercamiento intuitivo al aprendizaje autónomo.

• Trataré que identifiquen y reproduzcan de forma inteligible y significativa la entonación, el ritmo, la pronunciación y acentuación característicos de la Lengua Extranjera.

• Procuraré aficionarles a la canción y a las historias y para ello utilizaré procedimientos verbales y no verbales.

• Los contenidos se trabajarán de forma cíclica desde infantil hasta primaria.

• Haré uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

• El material que utilizaremos será:

CURSO	MATERIAL	EDITORIAL
INFANTIL 3 AÑOS	Libro del método bilingüe Papelillos	Editorial Algaida
	The Ugly Duckling	Editorial Everest
INFANTIL 4 AÑOS	The Three Little Pigs	Editorial Everest
INFANTIL 5 AÑOS	Libro del método bilingüe Papelillos	Editorial Algaida
	Little Red Ridding Hood	Editorial Everest
PRIMERO	Beep 1	Editorial Richmond
SEGUNDO	Beep 2	Editorial Richmond
TERCERO	Sparks 3	Editorial Richmond
CUARTO	Sparks 4	Editorial Richmond
QUINTO	Megazoom 5	Editorial Richmond

EL CUADERNO , LA LIBRETA Y EL CD EN LA CLASE DE INGLÉS

Desde primero, nuestros materiales son el Libro del alumno de método que estemos trabajando y un Cuaderno de tamaño grande. Los cursos de 1º a 4º traerán una libreta tamaño folio de dos rayas 3, 5 cm. La libreta de 5º será también de dos rayas cuya anchura dependerá del tipo de letra del alumn@.

El cuaderno en la clase de inglés se utiliza para: ( 1º-2º-3º-4º-5º)

•  Copiar  el Daily work (Check HW, Activity Book, Course Book, Review unit...., Test unit....) de la pizarra: Al comienzo de cada clase escriben la fecha (en color rojo), el tiempo (en color azul) y a partir de tercer curso, la hora (también en azul). Suelo poner un punto para señalar que hemos de dejarnos un renglón en blanco (to leave a line blank). Cada día de clase se comienza carilla nueva.

• Las tareas para casa: Los alumnos señalan que tienen tarea escribiendo las iniciales HW (Homework) y a continuación la tarea asignada. Las iniciales CB corresponden a Course Book y AB Activity Book

• Pegar los controles y tests: Una vez corregidos los controles o tests, se los entrego para que lo peguen en su cuaderno y lo vean y firmen sus padres. Así pueden ir viendo su progreso.

• Pegar las fotocopias que trabajamos.

• Enviar comunicados a la familia: Uso los márgenes del cuaderno para comunicarme con los padres y madres.

• Voy numerando el cuaderno para saber por cual página voy corrigiendo a cada alumno. Habrá ocasiones en las que no esté todo corregido, bien porque no lo considere relevante o porque considere que demasiadas correcciones pueden producir rechazo hacia el idioma por parte del alumno.

• Cada trimestre lo marcamos con un separador en el cuaderno. 

• En caso de trabajar con recortables, se pegará un sobre tamaño cuartilla  en la contraportada de la libreta.

El libro en la clase de inglés se utiliza para:  ( 1º-2º-3º-4º-5º)

• Realizar algunas de las tareas. En ocasiones se obvian algunas de las del libro por no considerarlas importantes y se introducen otras actividades más relevantes.

• En los libros de primero y segundo se pone la fecha corta del día en cada página trabajada.
• En los libros de primero y segundo además de los ejercicios, se realizan copiados usando el vocabulario, las frases y los números escritos y así los aprovechamos para hacer writtings.

Grapar las hojas de pegatinas que traen los libros.

Los CD's en la clase de inglés se utilizan para: ( Infantil, 3º-4º)

• Trabajarlos en clase mediante audiciones y preguntas sobre las audiciones junto con el material del método.
• Trabajarlos en casa escuchándolos a ser posible diariamente.